Principalele caracteristici ale sindromului Down

Copiii cu sindrom Down sunt de obicei identificați la scurt timp după naștere datorită caracteristicilor lor fizice asociate cu sindromul.

Unele dintre cele mai comune trăsături fizice includ:

• Ochi oblic, trageți în sus;
• nas mic și ușor aplatizat;
• Gura mică, dar cu o limbă mai mare decât în ​​mod normal;
• Urechi mai mici decât în ​​mod normal;
• Numai o linie pe palma mâinii;
• Mâini largi cu degete scurte;
• Spațiu sporit între degetul mare și degetele de la picioare. Totuși, unele dintre aceste caracteristici pot fi prezente și la nou-născuții care nu au sindromul și pot varia foarte mult în rândul persoanelor cu sindrom. Deci, cel mai bun mod pentru a confirma diagnosticul este de a face un test genetic, în scopul de a identifica existența a trei copii ale cromozomului 21.

probleme comune de sanatate

Pe langa caracteristicile comune fizice, persoanele cu sindrom Down au chiar mai mare șansele de a avea probleme cardiace cum ar fi insuficiența cardiacă, de exemplu, sau boli ale tiroidei, cum ar fi hipotiroidismul.

În aproape jumătate din cazuri, există încă modificări oculare care pot include strabismul, dificultatea de a vedea de la distanță sau aproape și chiar și de cataractă.

Deoarece cele mai multe dintre aceste probleme nu sunt ușor de identificat în primele zile, este comun pentru pediatri merge a face mai multe teste in timpul copilariei, cum ar fi ultrasunete, ecocardiografia sau teste de sânge pentru a identifica dacă există vreo boală asociată.

Aflați mai multe despre examenele recomandate pentru copiii cu sindrom Down. Cogn Caracteristici cognitive

Toți copiii cu sindrom Down prezintă un anumit grad de întârziere în dezvoltarea intelectuală, în special în aptitudini cum ar fi:

Obținerea obiectelor;

Fii atent;

• Fii așezat;
• Plimbare;
• Discutați și învățați.
• Gradul acestor dificultăți poate varia de la caz la caz, cu toate acestea, toți copiii vor învăța în cele din urmă aceste abilități, deși pot dura mai mult decât un alt copil fără sindrom.
• Pentru a reduce timpul de învățare, acești copii pot participa la sesiuni de terapie de discuții cu logoped, astfel încât acestea sunt încurajați să-și exprime mai devreme, facilitând procesul de învățare de a vorbi, de exemplu.